「讓創意自由:讀後感及書摘」

       利用創意詮釋人與人的互動關係,即形成所謂的文化;文化廣泛的意涵為:特定族群的價值觀及行為模式。由以上兩個觀點,細膩看待文化差異,思維將導向人群互動的根本意義,進而從中沈澱出創新的構想。最近剛看完「讓創意自由」,我給予五星級評價,書內大綱首先提列世界以十倍速發展的數據,接著提出目前學校教育嚴重落後的觀點,再來從歷史深入探討,為何教育只注重邏輯分析及命題知識,進而分析腦與感官的交互關係,陳述心智能力的廣意內涵,最後探討創意與文化的關係,以及如何達成創意領導。

       透過本書讓我非常有邏輯性了解,為何以現有教育制度下,高學歷不再是未來保證的基調, 以及為何拓展自我心智能力的重要性。本書讓我印象最深刻在於,理性主義與浪漫主義分野前後的那段歷史,以及創意與文化的交互影響歷程描述。透過本書真的讓我開拓許多新的思維模式,誠摯推薦給父母、創業前後人士及對未來徬徨的人士。

      「每個人所看見的外在世界,都披上一層自我想法的面紗。」這段話讓我想起,每個人都是完整的獨立個體,各種經歷及文化薰陶之下,衍生出對於事物的自我想法,而每個人的想法也不盡相同。面對未來世界快速的發展,許多目前未知的商品或服務,並無法透過既有的經驗發展;必須匯集許多新創的想法,實踐出符合未來的生活需求。個人知識領域的擴展, 將對於自我想法更加寬廣,也有助於以同理心接納其他人的想法,並在過程中學會團隊合作與溝通。對於創意的生成,以舊有教育著重在邏輯分析,以及知識記憶的訓練之下,已經無法符合未來生態的人才需求。廣泛的知識學習我認為,會是第一步也是重要的一步。

     「不要以為只需要緊緊盯著後照鏡,我們就能成功駕馭複雜的未來世界。如果真的那麼沒有前瞻性,那麼一定是因為我們,沒有讓創意的頭腦發揮到淋漓盡致。」

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